Nursamda, N. 2020. Meningkatkan Kompetensi Guru Kelas dalam Pembelajaran sesuai Skenario dalam RPP Terintegrasi PPK melalui Metode Peer Teaching pada Kelompok Kerja Guru (KKG) SD Negeri 44 Rampoang Palopo . Didaktika: Jurnal Kependidikan. 9, 2 (May 2020), 201-212. DOI:https://doi.org/10.58230/27454312.27.