Nursamda N. Meningkatkan Kompetensi Guru Kelas dalam Pembelajaran sesuai Skenario dalam RPP Terintegrasi PPK melalui Metode Peer Teaching pada Kelompok Kerja Guru (KKG) SD Negeri 44 Rampoang Palopo . didaktika.j.kep [Internet]. 2020May5 [cited 2024Sep.22];9(2):201-12. Available from: https://mail.jurnaldidaktika.org/contents/article/view/27